С целью информирования детей и родителей о возможности получения психологической помощи по телефону, предлагаем вам сотрудничество по поддержанию и обеспечению психологического здоровья детей.

В течение всего учебного года педагоги-психологи нашего учреждения могут провести профилактические занятия с несовершеннолетними на базе средних общеобразовательных учреждений по следующим программам:

 «Скажи Телефону Доверия – Да!»  -  формирование у подростков культуры обращения за психологической помощью в проблемных ситуациях. В ходе тренинга специалист представляет службу «Телефон доверия», рассказывая о принципах и режиме ее работы.

«Навстречу друг другу» - обучение конструктивному взаимодействию в конфликтных ситуациях. Развитие эмпатии и способности к сопереживанию, формирование групповой сплоченности.

«Ты и Я» - профилактика насильственного поведения в молодежной среде и уменьшение случаев насилия в близких отношениях. Обучение базовым навыкам конструктивного взаимодействия.

 «Это сложное слово - толерантность» - знакомство с понятием «толерантность», формирование толерантного поведения среди детей и подростков.

 Также проводится работа с родителями и педагогами по профилактике суицидального поведения  несовершеннолетних.

 По вопросам проведения занятий Вы можете обратиться к заведующей отделением экстренной психологической помощи по телефону Трушиной Ирине Александровне.  Телефон 27-79-20.

 Подробное описание программ:

 

1. «Скажи Телефону Доверия – Да!» 

Цель:

• Информирование учащихся о телефоне доверия и его возможностях
• Профилактика суицида.

 Содержание:

• История развития службы «Телефона Доверия».
• Обсуждение, как справляться в тяжелых ситуациях и кто может помочь.
• Чем отличается психолог и друг.
• Обсуждение психологических барьеров, мешающих обращаться на ТД.
• С какими вопросами можно обращаться на ТД.
• Информирование о телефоне и графике работы.

 Формы работы: Дискуссии, разминки, мозговой штурм, проигрывание упражнений, работа в малых группах

Целевая аудитория: Учащиеся школ и колледжей 11-18 лет.

 

2 .«Навстречу друг другу»

Цель:

• Обучение конструктивному взаимодействию в конфликтных ситуациях. Развитие эмпатии и способности к сопереживанию, формирование групповой сплоченности.

Содержание:

• Установление контакта и  повышение толерантности в группе.
• Знакомство с эмоциями и обучение управлению эмоциями.
• Обучение конструктивному взаимодействию в конфликтных ситуациях и развитие эмпатии и способности к сопереживанию.
• Развитие групповой сплоченности и включение в группу изолированных ранее учащихся.

 Формы работы: Дискуссии, разминки, мозговой штурм, проигрывание упражнений, работа в малых группах, ролевая игра.

 Целевая аудитория: Учащиеся школ и колледжей 12-15 лет.

 

3. Профилактическая программа для старшеклассников и молодежи «Ты и Я».

Цель:

• Профилактика насильственного поведения в молодежной среде и уменьшение случаев насилия в близких отношениях.

Задачи: 

• Информирование молодежи о влиянии стереотипов мужского и женского поведения на взаимоотношения людей;
• Повышение чувствительности молодых людей к восприятию проблемы насилия между близкими людьми; 
• Усиление осведомленности об индикаторах насильственного и контролирующего поведения;
• Обучение базовым навыкам конструктивного и ненасильственного взаимодействия;
• Предоставление информации о службах социально-психологической поддержки для молодежи.

Содержание

• Знакомство участников с программой и мотивирование их на совместную работу.
• Социальные роли юношей и девушек в контексте общественных представлений.
• Причины и формы насильственного поведения в близких отношениях.
• Информационная поддержка участников программы.

Формы работы: Дискуссии, разминки, мозговой штурм, проигрывание упражнений, работа в малых группах, ролевая игра.

 Целевая аудитория: Учащиеся школ и колледжей 15-18 лет.

 

4. «Это сложное слово - толерантность»

 Цель:

• Знакомство с понятием «толерантность», формирование толерантного поведения среди детей и подростков.

 Содержание:

• Информирование о понятии толерантность.
• Знакомство и установление контакта.
• Принятие людей с их общими и разными качествами. Выявление ценности других людей.
• Формирование общих правил общения.

• Информирование о телефоне доверия и графике работы.

 Формы работы: Дискуссии, разминки, мозговой штурм, проигрывание упражнений, работа в малых группах, ролевая игра.

 Целевая аудитория: Учащиеся школ и колледжей 9-11 лет.